Интерактивный урок-сказка приглашает школьников принять участие в детективном расследовании. Чтобы собрать больше информации, которая может помочь лосьследованию, сохатый пред­лагает ребятам подготовить срочный выпуск лесной газеты-молнии, которая оповестит всех о случившемся. Класс превращается в редакцию и трудится над созданием номера, размещая в нем информацию о важности леса для всех живых существ.
В итоге оказывается, что каждый из нас может быть похитителем леса, даже не подозревая об этом, а может сознательно быть хранителем и помощником лесов. Выбор за нами, ведь теперь ребята разбираются в лесономике и знают способы достижения равнолесия.
Сайт урока  http://www.лесомания.рф

Вода – не только ценнейший природный ресурс, но и основа жизни. Именно в школе закладываются базовые знания о том, как человек должен взаимодействовать с природой — с уважением и ответственностью. Благодаря серии  уроков «Вода России»  ребята узнают, почему нужно бережно относиться к воде как в природе, так и дома, в повседневной жизни. Ведь будущее нашей страны, ее природных богатств в скором времени окажется в руках современных школьников. На уроке ребята  узнали о происхождении и строении крупнейших рек России, таких как Волга, Енисей, Амур и других. В игровой форме дети сами открыли для себя значение и важность той или иной реки, выяснили, что  угрожает чистоте рек и жизни их обитателей, и как сохранить воды рек чистыми в бытовых и промышленных масштабах.
http://водныйурок.рф

Ежегодно ребята нашей школы принимают участие в акции «Мы за чистый посёлок!» по уборке территории в школьном дворе и за его пределами. Цель акции, это не только навести чистоту и порядок на улицах, формирование экологической культуры населения, воспитание бережного отношения к природе, но и стремиться к тому, чтобы сохранить эту красоту и чистоту. Надеемся, что наша акция напомнит людям о том, что наш посёлок – это не только место, где мы живем, это наш дом! И хочется, чтобы в доме этом было чисто и уютно. От кого это зависит? Только от каждого из нас!
Фотографии в архиве.

Программ профессионального развития в области современных цифровых технологий для учителей “Маршрут в будущее». Программа организована Национальным обществом технологий в образовании (НОТО) при поддержке «Рыбаков Фонда».
Программа состоит из двух уровней подготовки — базовый и экспертный — предназначена для освоения специализаций:
Непрерывное самообучение;
Учебный дизайн;
Цифровое взаимодействие;
Фасилитация;
Цифровое гражданство;
Учебная аналитика;
Лидерство.
Обучение в программе бесплатно. Выпускникам предоставляется электронный сертификат о повышении квалификации в области ИКТ от 16 до 72 часов в зависимости от пройденной программы. Обучение проходит в форме дистанционных мастер-классов, массовых открытых онлайн курсов, микро-курсов и вебинаров. Авторы курсов — лучшие отечественные специалисты в области внедрения цифровых технологий в школьном образовании.
Ссылка на курс    http://prof.notoproject.org/pravila-registracii/

Цель занятия – познакомить учащихся с причинами и последствиями глобальной проблемы изменения климата, а также стимулировать их к участию в решении проблемы, совершая практические шаги по энерго — и ресурсосбережению в повседневной жизни.
Помимо увлекательной информации уроки содержат творческие задания, настольные игры, необычные раздаточные материалы.
Материалы можно скачать в приложении или на сайте «Общероссийские и международные экоуроки» —  http://экокласс.рф